Approvato Piano organizzazione rete scolastica e offerta formativa 2027-2028

Approvato Piano organizzazione rete scolastica e offerta formativa 2027-2028

23 ott 26 Si è concluso ufficialmente l’iter amministrativo diretto all’approvazione del Piano regionale di dimensionamento scolastico e programmazione dell’offerta formativa, varato ufficialmente con la Delibera di Giunta regionale numero 681 del 19 ottobre 2026. Il provvedimento è il risultato di un percorso di confronto e concertazione con tutte le Province calabresi e la Città Metropolitana di Reggio Calabria, che ha consentito di programmare gli interventi sulla rete scolastica e di accogliere nuove proposte formative in coerenza con le linee guida regionali. “Abbiamo lavorato per garantire la continuità della rete scolastica e, allo stesso tempo, ampliare le opportunità a disposizione dei nostri studenti – dichiara l’assessore regionale all’Istruzione, Eulalia Micheli -. Il Piano approvato non prevede tagli alle autonomie scolastiche e arricchisce l’offerta formativa con nuovi indirizzi, pensati per rispondere alle esigenze dei territori e di una scuola capace di preparare i giovani alle sfide del futuro”. Tra le principali novità figurano l’attivazione del Liceo del Made in Italy nelle province di Cosenza e Crotone, i nuovi indirizzi Tessile, Abbigliamento e Moda e Liceo Classico Internazionale nella provincia di Cosenza, oltre a Chimica, Materiali e Biotecnologie e Biotecnologie ambientali nella Città Metropolitana di Reggio Calabria. Si tratta di nuovi percorsi che contribuiscono a qualificare ulteriormente il sistema scolastico regionale calabrese, valorizzando le specificità locali e ampliando le possibilità di scelta per gli studenti e le loro famiglie. La Regione ha inoltre concluso l’iter nei tempi previsti, rispettando la scadenza del 31 ottobre stabilita dall’articolo 9-bis della legge 28 febbraio 2025, n. 20. Con l’approvazione definitiva, il Piano sarà ora trasmesso al Ministero dell’Istruzione e del Merito per i successivi adempimenti di competenza.