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    Cgil: Su dimensionamento scuole Regione decide di non decidere

     

     

    Cgil: Su dimensionamento scuole Regione decide di non decidere

    06 feb 12 "Ancora una volta la Giunta regionale calabrese decide di non decidere, troppe le contraddizioni, troppi gli intrecci politici che stanno alla base della ennesima decisione di non approvare il piano di razionalizzazione della rete scolastica regionale comunemente chiamato dimensionamento scolastico". E' quanto afferma, in una nota, Gianfranco Trotta, segretario generale regionale della Flc-Cgil. "Il rinvio di ogni decisione - prosegue Trotta - è la dimostrazione di quanto come Flc Cgil Calabria stiamo affermando da tempo e cioé che tutta l'operazione è fatta senza una logica educativo-pedagogica, senza una logica di effettiva fruizione del servizio scolastico pubblico, senza il minimo riguardo per chi ci lavora e per i giovani calabresi e le loro famiglie. Abbiamo manifestato più volte il nostro completo dissenso rispetto ad una operazione, effettuata in tempi strettissimi, ne avevamo chiesto il rinvio di un anno, e che risponde solo ad esigenze di cassa e che avrebbe oltremodo mortificato la scuola calabrese attraverso accorpamenti selvaggi rispondenti a logiche clientelari e non invece inseriti in un progetto più complessivo di scuola calabrese". Per Trotta "venerdì scorso la giunta regionale non è riuscita ad approvare la nuova rete scolastica regionale in quanto si trova a dover gestire i conflitti tra province e comuni e guarda caso il tutto nasce in casa del Presidente Scopelliti. Infatti, il caso più eclatante e purtroppo non isolato, è proprio il Comune di Reggio che ha aperto una vertenza politica nei confronti di quanto deliberato, a tal proposito, dalla Giunta provinciale e dal consiglio provinciale di Reggio che evidentemente non tiene conto delle determinazioni del Comune. Chiediamo al Presidente Scopelliti di riaprire con urgenza e sollecitudine la discussione sull'intero dimensionamento cercando, così come da tempo sostenuto dalla Flc Cgil, di fare una operazione giusta che tenga conto dell'orografia della Calabria, della compatibilità territoriale di alcune scelte e soprattutto delle esigenze didattiche pedagogiche che sono alla base degli istituti comprensivi e tenendo conto di quanto stabilito in sede di conferenza unificata stato/regioni e condiviso con il Ministero della Pubblica istruzione, nell'interesse dei giovani calabresi e delle loro famiglie a cui è necessario garantire la massima fruibilità di una scuola pubblica di qualità"

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