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    Seminario di formazione su "Cittadinanza e Costituzione" l'11 maggio a San Marco A.

     

     

    Seminario di formazione su "Cittadinanza e Costituzione" l'11 maggio a San Marco Argentano

    05 mag 10 Il diffuso malessere dei giovani, nella scuola e nella società, che si esprime in molteplici forme e dimensioni, come l’abbandono precoce della scuola, lo scarso rendimento scolastico, le difficoltà di apprendimento, la fuga dalle regole del vivere civile e sociale, che originano fenomeni di bullismo, di microdelinquenza, di conflittualità più o meno latenti, fanno sì che la scuola debba continuare a sviluppare percorsi formativi sulla cittadinanza attiva e sullo sviluppo del senso di appartenenza ad una società fondata sui principi di libertà, democrazia e rispetto dei diritti dell’uomo, diversità culturale, tolleranza e solidarietà, principi peraltro dichiarati nella Carta dei Diritti Fondamentali dell’Unione Europea, proclamata il 7 dicembre del 2000. La Consulta Provinciale degli Studenti, d’intesa con la Direzione Scolastica Regionale e l’Ufficio VII Ambito Territoriale di Cosenza, terranno il prossimo 11 maggio alle ore 10, un seminario di formazione rivolto a studenti e docenti sul tema: “Cittadinanza e Costituzione“. L’incontro, che registrerà la relazione dell’avvocato Francesco Milito, si terrà nell’aula magna dell’ITCG “E. Fermi” di San Marco Argentano. I lavori saranno introdotti e coordinati dalla responsabile della CPS della provincia di Cosenza, prof.ssa Rosa Amendola, non prima però di aver ascoltato i saluti del sindaco della cittadina normanna, Alberto Termine, e del dirigente scolastico, Giuseppe Giudice. “Attraverso iniziative come questa – si legge in una nota dell’UAT di Cosenza – e nella dimensione formativa trasversale ai saperi dell’educazione alla legalità, è possibile cogliere una buona parte degli elementi del progetto sperimentale nazionale sull’insegnamento di Cittadinanza e Costituzione, che rilancia nelle istituzioni scolastiche iniziative di formazione tese all’aggiornamento di ragazzi e docenti. Un potenziamento dell’area dei saperi e dei valori educativi, il cui percorso formativo è finalizzato ad una maggiore consapevolezza dei propri diritti e dei propri doveri fin dall’età scolare, ma che vuol anche dire una migliore lotta e una più efficace prevenzione al disagio, alle devianze e alle delinquenze giovanili ed adulte”.

     

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